节点文献

探讨传统文化在初中英语教学中的渗透

免费订阅

【作者】 卜蓓

【机构】 江苏省邗江中学(集团)北区校维扬中学

【摘要】 在初中英语教学中渗透传统文化有利于弘扬我国优秀传统文化,提升学生文化自信。但是传统文化毕竟与英语教学存在差别,教师必须要选择合适的渗透途径及教学方法,将传统文化、初中英语教学融合在一起。文章就此展开了论述,从三个方面详细阐述了如何在初中英语教学中渗透中国传统文化,加强文化素养的培养。

【关键词】 传统文化初中英语教学渗透
【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2019年52期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【下载频次】2
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: