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创设英语教学情境 提升英语教学效果

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【作者】 丁芳

【机构】 江苏省宿迁市泗洪县明德学校

【摘要】 初中英语教学中,老师应该改变传统的教学模式,加大对情境教学法的应用,让学生在具体的情境之中对英语知识进行理解,能够熟练地掌握和应用英语知识,从而提高学生的英语课堂学习效率,提升初中英语教学效果。

【关键词】 初中英语情境教学英语课堂
【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2019年52期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【下载频次】2
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