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基于学科核心素养的高中英语阅读教学研究

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【作者】 龚美程

【机构】 乌鲁木齐市高级中学

【摘要】 新课程改革突出了对高中生英语阅读能力的要求,许多高中英语教师开始探讨在高中英语阅读教学中培养学生学科核心素养,促进学生学科能力提升的路径。笔者将结合教学实际浅谈当前高中英语阅读教学存在的问题,然后综合学科核心素养理念探讨解决问题的途径。

【关键词】 学科核心素养高中英语阅读教学
【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2019年52期)
  • 【分类号】G633.41
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