节点文献

基于语境理论的农村初中英语词汇教学实验研究

免费订阅

【作者】 黄婷婷

【机构】 甘肃省白银市白银区武川新村学校

【摘要】 为了构建高效课堂,许多老师将创造新的教学策略和教学手段融入主体教学环节,保障学生能够在自主学习的过程之中实现良性成长和发展。本文以农村初中英语词汇教学和分析对象,了解以语境理论为基础的教学实践策略及要求,以期为促进初中英语词汇教学质量及水平的提升提供一定的借鉴。

【基金】 白银市教育科学“十三五”科学规划课题《基于教学语境下的农村初中英语词汇训练下的应运探究》研究成果之一,课题批号:BY[2019]G340
【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2019年52期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【下载频次】2
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: