节点文献

分层教学法在初中英语教学中的应用

免费订阅

【作者】 秦镁锋

【机构】 江苏省南通市启秀中学

【摘要】 由于基础知识掌握情况不同、学习特点有所差异,初中学生已经出现较为明显的分层。由于英语教学致力于提升学生的英语语言实际应用能力,在具体知识的讲解过程中,教师应该立足于不同学生的学习情况和学习需求,采取差异化的教学方式,提高教学质量,保证学生在该阶段的教学过程中不断提高自身的英语学习情况。分层教学法是考虑到不同层次学生实际情况的教学形式,将之应用到初中英语教学过程中是非常有效的,本文对此进行简要分析。

【关键词】 分层教学法初中英语应用策略
【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2019年52期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【下载频次】2
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: