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巧用大数据促高效初中英语习题课

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【作者】 黎韵仪

【机构】 佛山市顺德区勒流育贤实验学校

【摘要】 在我们平时的教学中,我们通常会用习题来检测学生的学习情况以及查漏补缺。然而,传统的英语习题课以讲为主,学生只需抄写语法规则,难以关注到全体学生,针对性不强。同时,有些习题课还存在模式单一,枯燥乏味等问题。这些都使得学生在习题课上变得消极和被动,从而使得习题课低效无趣。然而,在大数据时代下,通过建立习题库细化知识点,对学生错题的整理归纳以及原因分析等方式,学生可以在习题课上发挥主体作用,从而促成一堂高效的英语习题课。

【关键词】 大数据表格初中英语习题课堂高效
【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2019年52期)
  • 【分类号】G633.41
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