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基于学科核心素养下的高中英语阅读教学

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【作者】 刘晓明

【机构】 甘肃省兰州市榆中县恩玲中学

【摘要】 英语阅读教学是高中英语教学当中极为重要的一环,而想要学好英语,需要落实核心素养,将对学生的学科核心素养的培育和发展融入日常的阅读教学中来。为此,我们的教师在组织开展高中英语阅读教学工作当中,应该对学生的学科核心素养的培育和发展予以重视。不仅要在教学的过程中采用问题导入法来提高学生的语言能力,同时也要不定时举办一些阅读活动,借此来提高学生的学习本领。此外,教师还应该通过文化对比加以培养学生的文化品格。

【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2019年52期)
  • 【分类号】G633.41
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