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小学英语阅读教学方法研究

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【作者】 路璐

【机构】 江苏连云港灌南新集中心小学

【摘要】 在新课程改革的背景下,要求小学生英语阅读量提升到万字,想要达到这一目标则需要积极创新教学方法。阅读可以便于小学生获得知识,可以激发学生使得创新能力及学习能力。随着新课程改革逐渐落实到课堂中,促使小学英语课堂教学的形式更具备灵活性,阅读成为小学生"学以致用"的重要内容,同时也成为教师重点关注的内容。下面本文将从浅析小学英语教学存在的问题出发,提出优化英语阅读课程的教学策略。

【关键词】 小学英语阅读教学方法
【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2019年52期)
  • 【分类号】G623.31
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