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提升小学英语课堂教学有效性策略研究

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【作者】 神凤娥

【机构】 徐州市刘湾小学

【摘要】 随着社会国际化的不断深入发展,人们对英语的需求也越来越重视,小学作为学生义务教育阶段打牢基础的关键时期,小学英语的教学受到社会和家长的重点"关照",那么,如何开展好小学英语课堂有效教学的问题,一直是困扰教师的难题,因此,针对这一问题,本文作者结合自身多年教师实践经验,对小学英语课堂教学的有效开展进行探究。

【关键词】 小学英语课堂教学有效教学
【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2019年52期)
  • 【分类号】G623.31
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