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润物细无声——小学英语教学中的德育渗透

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【作者】 沈思思

【机构】 东湖小学

【摘要】 中小学德育内容细化落实到各学科课程的教学目标之中,在小学英语教学中渗透德育。应该从英语教学的三个重要组成部分入手,即课前准备、课堂实施教学以及课后活动。教师应具有德育意识,以自己的一言一行影响孩子,真正地做到"润物细无声"。

【关键词】 德育小学英语教学德育渗透三个阶段
【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2019年52期)
  • 【分类号】G623.31
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