节点文献

小学低段高效课堂的最有效方法——“体验式”学习

免费订阅

【作者】 孙濛

【机构】 山东省济南市章丘双语学校

【摘要】 随着英语学习在小学教育中的普及程度越来越趋于低龄化,高效的课堂成为小学低段英语学习的最主要途径。笔者通过多年的教学实践与研究发现,"体验式"学习是开展小学低段英语高效课堂的最有效方法。

【关键词】 高效课堂“体验式”学习
【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2019年52期)
  • 【分类号】G623.31
  • 【下载频次】7
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: