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基于英语学科核心素养培养学生思维品质策略探究

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【作者】 王芬

【机构】 浙江省台州市临海市学海中学

【摘要】 培养学生的思维品质是提升学生英语学科核心素养的一项重要内容,同时,它也是新课程改革的内在要求。可见,"核心素养"作为新课改以来各科教学的风向标,也是频率出现最高的教学热词,而对于英语学科来说,在教学中培养学生的核心素养已然成为英语教学的主要任务。基于此,本文将从"情景式教学,引领思维""互动式教学,思维碰撞""拓展式教学,拓展思维"三个方面进行分析,谈一谈基于英语学科核心素养培养学生思维品质策略探究。

【关键词】 初中英语核心素养思维品质
【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2019年52期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【下载频次】3
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