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浅谈课堂提问技巧在初中英语教学中的应用

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【作者】 王忠莉

【机构】 扬州市邗江区实验学校

【摘要】 新课程改革的实施,初中英语课堂应当加强师生互动和交流,突出学生课堂主体地位。英语是初中阶段的基础学科,以往的课堂活动中,偏重学生词汇、语法以及句式等知识的学习和掌握,随着素质教育理念的推广,需要转变课堂教学方式,发挥英语的语言作用。因此,初中英语课堂中,应当注重学生课堂主体地位,巧妙提出课堂问题,优化课堂教学活动设计,提高课堂教学效率和质量。文章中探究课堂提问技巧在初中英语教学的应用策略。

【关键词】 初中英语课堂提问技巧应用策略
【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2019年52期)
  • 【分类号】G633.41
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