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以学定教 关注生成

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【作者】 吴菊

【机构】 江苏省无锡沁园实验小学

【摘要】 预设和生成是精彩的课堂教学不可或缺的两个方面。只有创造性地便用教材、精心预设,全面地了解学生和有效地开发课程资深,预设才能富有成效。同时,也只有在实施预设时不拘泥于预设,并能智慧地处理好预设与生成的关系。在教学中提高驾驭课堂的能力,大胆拓展思维空间,生成才会更加精彩。

【关键词】 预设生成精彩
【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2019年52期)
  • 【分类号】G623.31
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