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初中英语课文阅读教学策略探讨

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【作者】 郑婧颖

【机构】 江苏省苏州市昆山市第二中学

【摘要】 在初中英语的教学实践过程中,教师不仅需要帮助学生实现英语知识的认知和理解,还需要借助与时俱进的教学手段来帮助学生实现阅读兴趣的建立和阅读素养的完善。基于此,教师就需要在课堂教学过程中借助多元化教育资源来实施教学,进而帮助学生在丰富的英语阅读内容与多样化的英语阅读形式中实现阅读兴趣的激发、阅读能力的提升和英语阅读综合素养的完善。

【关键词】 初中英语阅读教学
【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2019年52期)
  • 【分类号】G633.41
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