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小学低年级英语绘本阅读教学的实践与研究

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【作者】 周利霞

【机构】 苏州工业园区胜浦实验小学

【摘要】 在基础教育体制深化改革的背景下,其对小学英语教学质量的要求越来越高。小学低年级英语阅读教学过程中,教师需要以学生的学习需求和成长特点为依据,恰当运用绘本阅读教学,让学生在充分趣味性的阅读中感受到英语的魅力及学习的乐趣,获得良好的情感体验和丰富的语言知识,实现学生的全面发展。本文针对小学低年级英语绘本阅读教学展开分析。

【关键词】 小学低年级英语绘本阅读教学
【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2019年52期)
  • 【分类号】G623.31
  • 【下载频次】2
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