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小学低年级英语绘本阅读教学的实践与研究

周利霞

苏州工业园区胜浦实验小学

摘要:在基础教育体制深化改革的背景下,其对小学英语教学质量的要求越来越高。小学低年级英语阅读教学过程中,教师需要以学生的学习需求和成长特点为依据,恰当运用绘本阅读教学,让学生在充分趣味性的阅读中感受到英语的魅力及学习的乐趣,获得良好的情感体验和丰富的语言知识,实现学生的全面发展。本文针对小学低年级英语绘本阅读教学展开分析。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 初等教育

  • 分类号:

    G623.31

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