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教后思之立德树人

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【作者】 朱榕祥

【机构】 江苏省南京市第一中学初中部

【摘要】 提升生命的价值是阅读教育的使命之一,教师要将美好的阅读体验带给学生。本文通过阐述文化意识阅读教学应注意的问题以及课例的有待完善之处,开展教后反思。英语教师要有一双文化的"眼"、一颗文化的"心"、一个文化的"脑"和一只文化的"手",落实立德树人,传播和弘扬中华优秀文化,带给学生积极的人生态度、行为方式和价值取向。

【关键词】 文化意识阅读教学问题与改进
【基金】 南京市第十二期教学研究课题“提高初中生英语阅读素养的行动研究”(课题编号:2017NJJK 12-Z10)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2019年52期)
  • 【分类号】G633.41
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