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英语绘本在小学英语阅读教学中的实践研究

张中华

江苏省宿迁市泗阳县来安小学

摘要:小学阶段的教学对于学生来说是一个较为重要的奠基阶段,而英语这门语言类学科的学习更是需要有较为良好的启蒙,因此小学阶段的英语学习相较于初高中的语法与应用的教学来说,要更看重对于词汇的积累以及对英语的初步印象的形成。同时,学生在这一年龄阶段的特点,就决定了他们在学习时大都依靠自己的喜恶来进行,这就需要教师在进行教学时,通过学生更加有兴趣的方面来对学生进行一个初步的英语兴趣的培养,从而保证学生能够对英语产生学习兴趣,教学效率也能随之提升。英语绘本的应用便给了小学英语教学更多的教学元素,保证了学生对于课堂的兴趣。本文便探究了英语绘本在小学阶段的英语阅读教学中的作用与意义。
  • 专辑:

    社会科学Ⅱ辑; 哲学与人文科学

  • 专题:

    外国语言文字; 初等教育

  • 分类号:

    G623.31

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