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初中英语合作学习策略的创新应用分析

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【作者】 朱克艾

【机构】 珠海市文园中学

【摘要】 英语是初中学习的重点、难点之一,该科目学习效果与学习策略存在直接关联,须结合现有不足谋求优化。基于此,本文以当前初中英语学习的不足作为切入点,予以简述,再以此为基础,重点分析初中英语合作学习策略创新应用方法,给出基于小组合作、互助合作、项目合作的创新应用等内容,服务后续工作。

【基金】 初中英语课堂“授渔式”学与教策略研究,批准号:2015KTG03,《歌诀在初中英语复复习课中的应用》证书号2019JTt45
【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2020年04期)
  • 【分类号】G633.41
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