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英语小故事为小学英语课堂注入活力

洪小宝

福建省永安市第二实验小学

摘要:英语作为小学教学中的重要学科之一,是学生在小学教育阶段接触到的第一门除母语外的语言类学科,所以教师在课堂教学中应当针对英语教学模式进行探索,比如,通过引入英语小故事不仅可以有效提高小学英语的教学水平,而且还可以激发学生学习英语的积极性,提高学生学习效率,使得小学英语教学出现根本上的改变。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 初等教育

  • 分类号:

    G623.31

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