节点文献

聚焦主题语境的高中英语报刊阅读教学模式探究

免费订阅

【作者】 李欢娣

【机构】 江苏省沭阳高级中学

【摘要】 高中阶段的英语教学中,学生阅读能力的培养是一个十分重要的教学目标,其不仅关系着学生的英语成绩,而且会直接影响学生的英语应用能力,但是,从现阶段高中生的英语学习情况来看,阅读能力较弱是一个普遍存在的问题。针对这种情况,教师就可以尝试在主题语境下,将英语报刊阅读教学模式引入到英语课堂中,在丰富学生知识面的同时,激发学生的英语阅读兴趣。

【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2020年08期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【下载频次】4
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: