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基于培养学生思维能力的英语阅读教学——以《牛津高中英语》模块一Unit 3 Reading为例

陈梅

江苏省高淳高级中学

摘要:思维能力是英语学科核心素养的重要内容,本文介绍了《牛津高中英语》模块一Unit 3 Reading的设计构思、教学实施过程以及教学反思,探究了如何在高中英语阅读教学中培养学生的思维能力。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 中等教育

  • 分类号:

    G633.41

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