文献知网节
  • 记笔记

小学英语绘本阅读教学活动设计方法探析

李英

山东省聊城市外国语学校

摘要:为了提高小学生的英语阅读兴趣,增强学生的英语表达能力,让学生养成良好的英语阅读习惯,本文从英语绘本阅读入手,通过介绍英语绘本的阅读方法,并结合具体的运用策略,以帮助老师更好地提高学生的英语学习能力,以充分发挥英语绘本在小学英语课堂教学中的作用。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 初等教育

  • 分类号:

    G623.31

  • 手机阅读
    即刻使用手机阅读
    第一步

    扫描二维码下载

    "移动知网-全球学术快报"客户端

    第二步

    打开“全球学术快报”

    点击首页左上角的扫描图标

    第三步

    扫描二维码

    手机同步阅读本篇文献

  • HTML阅读
  • CAJ下载
  • PDF下载

下载手机APP用APP扫此码同步阅读该篇文章

页码:150 页数:1 大小:1407K

相关文献推荐
  • 相似文献
  • 读者推荐
  • 相关基金文献
  • 关联作者