文献知网节
  • 记笔记

论初中英语教学中小组合作学习方法的运用

朱雅婷

江苏省宿迁市钟吾国际学校

摘要:在新课标深化落实的大环境背景下,初中英语教学应全面推行以学生为主体的教学模式,注重教学合作与学习交流,进一步凸显合作学习的重要性。通过开展小组合作学习,可以激发学生的主观能动性,培养学生的学习兴趣。本文笔者就围绕初中英语教学中,小组合作学习方法的运用展开探究。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 中等教育

  • 分类号:

    G633.41

  • 手机阅读
    即刻使用手机阅读
    第一步

    扫描二维码下载

    "移动知网-全球学术快报"客户端

    第二步

    打开“全球学术快报”

    点击首页左上角的扫描图标

    第三步

    扫描二维码

    手机同步阅读本篇文献

  • HTML阅读
  • CAJ下载
  • PDF下载

下载手机APP用APP扫此码同步阅读该篇文章

下载:3 页码:239 页数:1 大小:1498K

相关文献推荐
  • 相似文献
  • 读者推荐
  • 相关基金文献
  • 关联作者