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网络环境下大学英语视听说自主学习能力的培养策略

蔡梦艳饶颖芝

海南大学外国语学院

摘要:在大学英语教学中,教师应尝试运用多种策略来帮助学生培养其视听说自主学习能力;相应地,在学习过程中,学生也应该给予充分的配合,积极运用策略进行视听说自主学习。本文试图从三个方面探索网络环境下大学英语视听说自主学习能力的培养策略,以帮助学生提高听说能力和自主学习的效果,帮助学生在今后的学习、工作和社交中处于更有利的位置。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲; 电子技术及信息科学

  • 专题:

    外国语言文字; 教育理论与教育管理; 计算机软件及计算机应用

  • 分类号:

    H319.3;G434

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