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高职学生英语核心素养现状及培养途径探析

万礼蓉罗云明

石家庄财经职业学院

摘要:发展学生英语学科核心素养,是深化英语教学改革的更高要求。英语课堂应注重学生核心素养的提升,为学生适应终身发展和社会发展需求助力。基于对高职学生英语核心素养现状的调查,结合学情分析,本文提出培养高职学生英语核心素养的途径。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字

  • 分类号:

    H319.3

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