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小学英语小组合作学习形式探究

姚悦辰

苏州市高新区狮山实验小学校

摘要:基于英语的应用性特点,要锻炼小学生的英语思维,培养小学生语感素养,需要以交流为中心,采用小组合作学习形式,在彼此沟通对话中达成预定教学目标。本文结合译林版小学英语教材,围绕小学英语小组合作学习形式的实践与应用,提出相关思考及见解。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 初等教育

  • 分类号:

    G623.31

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