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职业教育学习领域课程及课程开发

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【作者】 赵志群

【Author】 ZHAO Zhi-qun(Institution of Vocational and Adult Education,Beijing Normal University,Beijing 100875)

【机构】 北京师范大学职业与成人教育研究所

【摘要】 职业教育工学结合的学习领域课程开发,应在明确综合职业能力培养目标的基础上,通过基于工作过程职业资格研究,特别是实践专家研讨会,提炼出某一职业(专业)的典型工作任务,从而确定学习领域课程,设计学习情境,并采用行动导向的教学方案.

  • 【分类号】G712.3
  • 【被引频次】131
  • 【下载频次】1974
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