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建构主义视域下的项群训练理论说课设计

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【作者】 朱顺苏继红张良祥

【机构】 黑龙江工业学院体育系哈尔滨师范大学教师教育学院齐齐哈尔大学体育学院

【摘要】 严重违背教学规律的"填鸭式"教学在当今已经教育发展的道路上,但是仍有部分教师在做"无谓的挣扎",在教育改革面临彷徨之际,建构主义异军突起,并在教育界"大行其道"。随着说课教研活动的推广,建构主义在体育说课中激起波澜。在建构主义理论思想的指导下,以"项群训练理论"为例,进行设计理念、教材分析、学情分析等方便的规范化说课设计,助力体育理论课教师在理论课教学中形象的突出重点,简洁明了地解决析教材的难点;为体育教学改革提供新思路,为体育理论课教学提供新方法。

【关键词】 建构主义说课项群训练
【基金】 2017黑龙江省教育厅基本业务专项(编号:135209541);2017年黑龙江省高等教育教学改革研究项目(编号:SJGY20170639);2018年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目(编号:18TYB096);2018年黑龙江省经济社会发展重点研究课题(编号:18234)
【所属期刊栏目】 体育教育_理论与方法探索 (2019年06期)
  • 【分类号】G807.4
  • 【下载频次】6
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