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社会体育指导与管理专业学生综合能力指标体系构建探索

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【作者】 曹全军

【机构】 南京体育学院

【摘要】 随着社会对体育应用型人才要求的提高,使学校认识到全方位培养学生的综合能力的重要。为了探讨社会体育指导与管理专业学生综合能力评价体系的构建,首先对社会体育指导与管理专业学生综合能力构成进行了分析与研究,并从建立完善的评价体系、采用多元化评价方法论述具体的构建策略。对社会体育指导与管理专业学生综合能力的培养有一定的理论指导意义。

【所属期刊栏目】 体育教育_理论与方法探索 (2019年06期)
  • 【分类号】G807.4
  • 【下载频次】20
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