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2019年高考英语试题分析与教学策略(上)

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【作者】 陈新忠李静程惠云刘萍徐静芳周建林肖山杨立剑章玉芳

【机构】 北京教育科学研究院基教研中心辽宁省教育学会中小学外语教育专业委员会辽宁教育学院沈阳师范大学海淀区名师工作站英语学科组江苏省无锡市教育科学研究院浙江省基础教育课程改革专业指导委员会高中英语学科组成都市外国语学校高二年级组天津市耀华中学南京市第六十六中学

【摘要】 <正>陈新忠:大家好!我是今天讨论的主持人陈新忠。今天的话题是全方位解读2019年高考英语,但我们不评价试题,仅分析2019年高考英语试题渗透出的理念和试题给高三以及整个高中学段教学的启示。本次研讨的材料依据是2019年高考英语试题(但不局限于2019年试题)。谈到2019年高考,很多教师首先想到的就是题型没有变化,难度与往

【所属期刊栏目】 英语教育微信谈 (2019年09期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【下载频次】9
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