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英语词汇教学与备课中学习词典的使用

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【作者】 夏燕

【机构】 北京外国语大学英语学院

【摘要】 英语词汇教学以增加词汇量、提高词汇理解和运用能力为双重目标,既要关注学生的词汇广度,又要强调词汇深度知识的学习和掌握。为此,教师在备课过程中应充分利用学习词典深入学习词汇知识,联系已有词汇和语法知识建立广泛的语义网,根据词频和教学内容确定具体教学的广度和深度,并引导学生在实际运用中掌握查词典及其他词汇学习的策略,培养学生自主学习词汇的能力。

【关键词】 词汇教学学习词典词汇广度词汇深度
【所属期刊栏目】 热点·观点 (2019年12期)
  • 【分类号】H319.3
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