节点文献

图形组织者在小学英语绘本阅读教学中的运用

免费订阅

【作者】 闫赤兵

【机构】 北京市海淀区教师进修学校

【摘要】 图形组织者是将文本的信息进行视觉转换并呈现的方式,它是视觉形式的元认知工具,有助于对信息进行搜集、分析、综合及展示。本文结合小学英语绘本阅读的教学实际,探讨利用图形组织者工具中的KWL模型,鱼骨图、思维导图、维恩图、故事地图帮助学生梳理文本内容,把握文本结构脉络,为语言输出作准备。

【关键词】 图形组织者小学英语阅读教学
【基金】 中国阅读研究院“十三五”规划专项课题“借助工作坊提升小学英语教师阅读教学能力”(课题编号:CERA1351112)的研究成果
【所属期刊栏目】 教学前沿 (2019年12期)
  • 【分类号】G623.31
  • 【下载频次】1
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: