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国外的师范教育经验与我国师范教育的改革

朱勃

摘要:<正> 师范教育在整个教育事业中的地位和作用是很明确的。列宁说:学校的真正的性质和方向,并不是由地方组织的良好愿望决定,不由学生“委员会”的决议决定,也不由“教学大纲”等等决定,而是由教学人员决定的。这就是说,要办好学校,关键在教师。师范教育的主要任务,是培养合格的教师。1684年法国创办了第一所教师讲习所,1794年正式成立师范学校。随着资本主义制度的发
  • 专辑:

    社会科学Ⅱ辑

  • 专题:

    教育理论与教育管理

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