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初等教育的质量和办学效益

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【作者】 罗维江

【摘要】 <正> 如何提高初等教育的办学效益,使有限的人、财、物能充分发挥作用,培养出数量更多、质量更高的人才,是教育经济学研究中一个很有现实意义的课题。一、如何评价初等教育的办学效益在教育经济学著作中,都以教育的投入量与产出量之比,即以教育的成本与产出之比来表示教育的效益。投入部分包括直接成本和间接成本。直接成本包括国家、集体及个人(学生家庭)所支付的全部教育费用。

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