节点文献

如何改进教育科研成果评奖办法

免费订阅

【作者】 郭光伦

【机构】 成都市教科所

【摘要】 <正> 教育科研成果管理过程,包括预测选题、规划实施、协调控制、评价奖励、推广应用等环节。评价奖励是教育科研成果管理的关键环节之一,也是整个教育科研管理的重要内容。目前的评奖活动,一般只有原则规定,没有定量标准,很难作出确切的评价等级。因此,有必要研究改进教育科研成果的评奖办法。改进之一是将“定性评奖法”改为“定

  • 【下载频次】48
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: