节点文献

学生无声语言的启示

免费订阅

【作者】 田舜芬

【机构】 廊坊地区教育学院

【摘要】 <正> 在课堂教学中,学生的无声语言无时不有,只要教师留心观察,就会对教师有很大的启示作用。例如:自己授课是否受到学生的欢迎?是否引起了学生的兴趣?勿需询问,只要仔细观察,一切就会了然。据科学研究表明,人们内部的心理活动,无论怎样掩盖,也会从各种渠道外露出来。尤其是青少年学生,天真无邪,更容易表露出来。首先是通过情感流露出来,如眉开眼笑、喜形

  • 【下载频次】20
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: