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坚持三个结合 发展教育科学

郭永福

摘要:<正> 教育科研队伍的建设是发展教育科学的基础工程。搞好这个基础工程,必须从我国的国情出发,坚持三个结合——理论工作者同实际工作者(包括教育行政干部和教师,下同)结合;专门研究机构同群众性学术团体结合;老、中、青结合。一、理论工作者同实际工作者结合。党的十一届三中全会以来,我国的教育科学有了很大的发展。“七五”期间,专门
  • 专辑:

    教育与社会科学综合

  • 专题:

    教育理论与教育管理

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