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白璧探瑕——“好学生”缺点之心理分析与矫治

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【作者】 陈彤金石

【摘要】 <正> 日久年深的教师都有这样的体验:往日调皮捣蛋、成绩不佳、常挨老师批评的学生,毕业后大都对老师恭敬有加,礼数备至。路上相遇,热情问候;若有难事,热心相助。而许多品学兼优、曾为高足的学生呢?毕业后往往是一年亲、二年疏、三年忘了谁教书。即使狭路相逢,也目不斜视,以至擦肩而过,扬长而去,好不令难堪的“园

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