节点文献

走进挫折教育

免费订阅

【作者】 廖小龙赵俏华

【机构】 武汉市第十中学武汉市第十中学 湖北武汉430060湖北武汉430060

【摘要】 挫折教育应渗透在平时的教育行为中,刻意营造挫折环境是不可取的。挫折教育不应回避教育过程中的惩罚制度,也不拒绝人生观的平凡取向。吃苦、劳动是健全的人格形成所必需的,不能简单的将其理解为挫折教育。挫折教育是使人健康地成长和发展必不可少的教育。

【关键词】 挫折挫折教育
  • 【分类号】G44
  • 【被引频次】46
  • 【下载频次】1071
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: