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多元一体 美美与共——论多元文化视野下少数民族地区地方课程开发的基本原则

曹石珠1张传燧2

1. 湘南学院教务处2. 湖南师范大学教育科学学院

摘要:多元文化教育是少数民族地区基础教育课程改革的重要内容之一,地方课程是少数民族地区实施多元文化教育的重要载体,是安顿各民族文化的理想栖身之所。多元文化视野下的少数民族地方课程开发应秉持"一"与"多"、"他文化"与"我文化"、正式与非正式、继承与创新、统一与差异并重等基本原则,以达成"多元一体,美美与共"的文化和谐与自觉境界。
  • 专辑:

    社会科学Ⅱ辑

  • 专题:

    成人教育与特殊教育

  • 分类号:

    G752.3

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