文献知网节
  • 记笔记

办学理念:对学校三个追问的回答

刘飞

北京市垂杨柳中心小学

摘要:办学理念对学校自身发展具有重要意义,它是校长基于"学校到底是什么""办怎么样的学校"和"怎样办好学校"的思考。北京市垂杨柳中心小学的办学理念是"让生命阳光般灿烂",学校被视为"生命场"和"师生发展的和谐地带",是能够让师生享受幸福的地方。为此学校提出遵循"易知易行,和谐发展"的管理理念,成就"具有健康身心、友好交往、自主育人能力的阳光教师",培养"具有健康身心、友好交往、自主学习好习惯的阳光少年"的特色教育思路。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合

  • 专题:

    初等教育

  • 分类号:

    G627

  • 手机阅读
    即刻使用手机阅读
    第一步

    扫描二维码下载

    "移动知网-全球学术快报"客户端

    第二步

    打开“全球学术快报”

    点击首页左上角的扫描图标

    第三步

    扫描二维码

    手机同步阅读本篇文献

  • HTML阅读
  • CAJ下载
  • PDF下载

下载手机APP用APP扫此码同步阅读该篇文章

下载:551 页码:29-31 页数:3 大小:66K

相关文献推荐
  • 相似文献
  • 读者推荐
  • 相关基金文献
  • 关联作者