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  • 记笔记
摘要:<正>前不久,笔者听了十余节市、区级课改展示课。回味其中一节挺成功的语文课后,心头却总有一个细节的印象挥之不去:整整一节课里,讲课教师的一根食指频频指向教室的各个角落,"你说""请你说!"学生应"指"而起。虽然教师满脸笑容,但那似是"指挥棒"的食指如鲠在喉,让人感
  • 专辑:

    教育与社会科学综合

  • 专题:

    中等教育

  • 分类号:

    G632.4

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