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基于创新人才培养的高中教育改革探索

唐盛昌

上海市上海中学中国教育学会

摘要:在高中阶段,以聚焦志向与兴趣、激发潜能为导向的优秀创新人才早期培育,将志向、兴趣、潜能合一作为优秀创新人才早期培育的切入口,以促进学生个性化知识构成作为基本载体,以基于一定领域的探究性学习作为培育学生创新思维与创新人格的主要途径,以数字技术与专门领域的整合作为学生创新的重要激活方式,以与高校、科研院所等进行实质性合作为优秀创新人才早期培育的资源助推力,形成了具有一定普适性、值得借鉴的经验和发展思路。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合

  • 专题:

    中等教育

  • 分类号:

    G639.2

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