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中小学生实践能力培养研究

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【作者】 何万国

【机构】 重庆文理学院质量管理部

【摘要】 中小学生实践能力是应用知识技能解决实际问题而形成和发展起来的一种能力,把握中小学生实践能力之内涵就不能割裂其与认知能力、创新能力和知识技能的内在联系。中小学生实践能力由生存(生活实践)能力、学科实践能力和综合实践能力三部分组成,其形成机制是知识技能在现实情境中熟练地、灵活地应用与迁移。中小学生实践能力培养策略主要有:克服认识误区,树立正确观念;创造实践条件,创设应用环境;开发课程资源,制订活动指南;改革教学模式,转变学习方式;开发活动项目,创建实践共同体。

【所属期刊栏目】 课程与教学 (2012年07期)
  • 【分类号】G632.4
  • 【被引频次】16
  • 【下载频次】734
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