文献知网节
  • 记笔记
摘要:<正>从心理学角度看,人格是在社会实践中通过自身的知、情、意、行表现出来的人的品味和职业追求。人格就是做人的尊严、做人的格调、做人的境界。人与人不同,从事的岗位不同,人格会打上不同的职业烙印。一个具有教育家情怀的教育者,在自己的职业生涯中必须不断锤炼并造就以下四种品格。一是洞察未来。哲学家黑格尔说过:一个民族
  • 专辑:

    教育与社会科学综合

  • 专题:

    教育理论与教育管理

  • 分类号:

    G521

  • 手机阅读
    即刻使用手机阅读
    第一步

    扫描二维码下载

    "移动知网-全球学术快报"客户端

    第二步

    打开“全球学术快报”

    点击首页左上角的扫描图标

    第三步

    扫描二维码

    手机同步阅读本篇文献

  • HTML阅读
  • CAJ下载
  • PDF下载

下载手机APP用APP扫此码同步阅读该篇文章

下载:169 页码:3 页数:1 大小:24K

相关文献推荐
  • 相似文献
  • 读者推荐
  • 相关基金文献
  • 关联作者