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重视“动作示范”在体育教学中的作用

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【作者】 胡斌

【机构】 咸宁职业技术学院

【摘要】 <正>"动作示范"是学生掌握动作要领、方法和技巧的有效途径,娴熟而优美的示范性动作,可以有效激发学生的学习欲望,使学生获得真切的感受,有助于学生掌握动作要领,是一种动作表象的、高效的体育教学方法。那么,在日常体育教学中,如何使"动作示范"达到实用、高效的效果呢?首先,示范要有明确的目的。示范动作往往要配有必要的说明,教师要根据课程任务、学情和教材特点来设置三维目标,并根据不同阶段设计不同目的的示范性动作,使学生能够有目的、有针对性

【所属期刊栏目】 教育微论 (2016年11期)
  • 【分类号】G807
  • 【被引频次】2
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