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利用画图策略培养学生解决数学问题的能力

牛佳

北京市石景山区金顶街第二小学

摘要:<正>在小学数学中解决问题的策略有很多,其中画图策略是通过各种图形帮助学生把抽象问题具体化、直观化,从而使学生能从图中理解题意和分析数量关系,搜寻到解决问题的突破口。现在不少小学生解决数学问题的能力比较薄弱,策略也相对单一。其实很多数学问题,通过画图把抽象、模糊转化为直观、具体,题意和数量关系也就一目了然了。因此,注重和利用画图策略来培
  • 专辑:

    教育与社会科学综合

  • 专题:

    初等教育

  • 分类号:

    G623.5

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