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教·研·训一体化是提升教科研效能的有效抓手已勘误

【作者】 陈国民

【机构】 浙江省杭州市西湖区教师进修学校

【摘要】 <正>教研、科研、师训分离会造成重复劳动,也会给一线教师带来不必要的负担。为此,构建区教育局为统领,教师进修学校等各相关业务部门合力协作、专业引领的教、研、训一体化联动机制,是提升区域教科研效能的有效抓手。聚智联动,课题申报一体化运作。一方面,设置专项课题,教研、科研、师训等部门聚焦区域研究热点,齐心协力为课程改革助力。课题申报坚持工作与研究相结合,主题教研与课题指导相结合,教学与科研相结合,科研与师训相结合。

【所属期刊栏目】 教育微论 (2019年06期)
  • 【分类号】G632.0
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